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そして知的能力や適応機能(日常生活能力、社会生活能力、社会的適応性)に応じて判断され、知能指数により軽度~最重度に分類されます。
目が合わない、笑わない、首が座らないなど、知的発達と運動発達に遅れがみられると言われています。
言葉の遅れが3歳児健診で発見されることがあります。また、これらの症状や様子は乳幼児健診で発見されることが多いとされています。
就学後に対人関係や学習面でのつまずきや困難さがみられるようになってから発見されるようになることがあります。
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